本日７月８日、笠工探究３日目です。今日は５，６限の２時間を使い、探究活動。まずはフィールドワークで校内を見て回りました。そこで発見したことと前回挙げた魅力・改善点を合わせ、ポイントを３つに絞りました。次回はこの３つのポイントで改善方法やより魅力的にする方法などを探していきます。いよいよ各専門科の特色も出てきます。
‘総合的な探究の時間’ カテゴリーのアーカイブ
笠工探究３日目！
2020年7月8日 水曜日「笠工探究」第２日目
2020年7月1日 水曜日７月１日５時間目総合的な探究の時間。２年生が笠工を魅力的にするプロジェクト「笠工探究」２回目に取り組みました。班に分かれ、前回宿題だった笠工の魅力や改善点を付箋に書き、グループ分け。そのカテゴリーの中でトップ３を選びました。来週は実際に笠工内を見て回ります。
『笠工探究』スタート！
2020年6月24日 水曜日６月２４日（水）、総合的な探究の時間において『笠工探究』がスタートしました。「笠工を魅力的にするには？」というテーマの下、２年生各科がそれぞれグループに分かれ、これから１２時間をかけて、さまざまな角度から笠工魅力アップ作戦を考えます。学習経過を逐次ブログに載せていく予定。最終的にどのような「作戦」が出来上がるか、楽しみです。
以下今回の様子です。
