昨日開催された学校運営協議会において、電気情報科の生徒が
電気情報科の特色ある取組である 「笠工型デュアルシステム」について発表を行いました。
笠工型デュアルシステムは、地域企業と連携しながら実践的な学びを進める取組であり、
生徒たちは企業実習を通して得た経験や学び、今後の目標について、自分たちの言葉で分かりやすく説明しました。
発表を終えた生徒からは、
「実習を通して半導体分野への理解が深まり、将来の進路の選択肢が増えた」
「地域企業で学ぶことで、働くイメージが具体的になった」
といった感想も聞かれ、今回の経験が生徒の成長につながっていることがうかがえました。
今後も電気情報科では、地域とともに学ぶ特色ある教育活動を継続していきます。
本校電気工作部の生徒が、ロボット製作技術を学ぶため、
岡山工業高校で開催された講習会に参加しました。
この講習会は、今年度開催された
「全国さんフェアロボコン 岡山県大会」で優勝し、全国大会出場を果たした岡山工業高校の生徒が、
他校の生徒に向けて技術を共有する目的で実施されたものです。
当日は、ロボット制御に欠かせない超音波センサを用いた制御について学びました。
センサの活用方法だけでなく、機構の工夫やプログラムの考え方まで、
実例を交えながら丁寧に説明していただきました。
参加した生徒たちにとって、全国レベルの技術に直接触れられる貴重な機会となり、
多くの学びと刺激を得ることができました。
今回の経験を、次年度のロボット製作や大会への挑戦にしっかり活かしていきます！
岡山工業高校の皆さん、貴重な講習会をありがとうございました！
今日は電気情報科２年生の実習で、
「Blender（ブレンダー）」という3DCGソフトを活用して、モデリングを行いました！
今回のテーマは…なんと クマさん作り
立体の形を少しずつ組み立てながら、思い思いのモデルを制作しました。
最初は「難しそう…」という声もありましたが、
作業が進むにつれて「楽しい！」「形になってきた！」と、実習室も盛り上がっていました。
このような3DCGやデジタル技術を活用したものづくりは、
いわゆるデジタルファブリケーションの基礎となる学びです。
変化の激しいこれからの社会では、
アイデアを形にする力や、デジタル技術を使いこなす力がますます重要になります。
電気情報科では、楽しみながら実践的に学べる実習を通して、
未来につながる力を育てています！
笠岡駅前イルミネーションの片付け作業を行いました。
点灯期間中は、駅前でマルシェなどのイベントも開催され、イルミネーションをきっかけに多くの人が集い、地域活性化につながる取り組みとなりました。
電気情報科の生徒たちにとっても、自分たちが手がけたイルミネーションが地域を明るくし、
まちの賑わいづくりに貢献できたことを実感できる貴重な経験となりました。
片付け作業では、来年度も使用できるよう、断線や破損がないか一つひとつ丁寧に確認しながら作業を進めました。
ケーブルのまとめ方や部品の扱いにも気を配り、次につなげる準備を行いました。
点灯から片付けまでを通して学ぶことも、ものづくりの大切な一部です。
来年度も、笠岡駅前を彩るイルミネーションをお届けできるよう、取り組んでいきます。
明日は富岡保育園の竹あかりを撤収します！
本校電気情報科の教員が、岡山経済同友会様、日本教育公務員弘済会 岡山支部様より助成をいただき実施してきた
「放課後ドローン教室に関する研究」について、研究発表を行いました。
発表は、他校の先生方や企業の方々を対象に、ポスターセッション形式で実施し、
放課後ドローン教室の立ち上げの経緯や活動内容、教育的効果について紹介しました。
当日は、
・放課後ドローン教室の概要
・実際に導入したドローン機体の紹介
・基礎操作から応用までの飛行訓練内容
・電柱や電線設備を活用した実践的な操縦訓練
・ドローンを用いた校舎の高所点検の実例
などについて、写真や資料を用いながら説明しました。
本研究は、環境土木科が先行して取り組んできたドローン教育のノウハウを活かし、
専門学科の枠を越えて連携する教科横断型の学びとして展開している点が大きな特徴です。
また、既存の学校設備を活用することで、低コストで実践的な訓練環境を構築できることや、
生徒が10時間以上の飛行訓練を通して、安全を最優先に判断し操作する力を身に付けている点も紹介しました。
さらに、ドローンの平和利用や技術者倫理について学ぶ特別授業の実施、
校舎の高所点検への活用など、学びを実社会につなげる取組についても報告しました。
会場では、本校の既存設備を活用した実践的な学習環境や、
学科を越えた連携による教育の進め方について、多くの関心が寄せられました。
今後も、地域や大学、企業と連携しながら、
生徒が社会で通用する力を身に付けられる教育活動を継続していきます。
１月２８日（水）、２年生が「お仕事フェア」に参加しました。県内外の２７社がそれぞれブースを設け、生徒が仕事の内容ややり甲斐、福利厚生面の条件などを聞きました。
笠工にずっと求人をくださっている会社だけでなく、県外の企業もあり、生徒は興味をもって話を聞いていました。これをきっかけに、進路研究を進めていってくださいね！！
電気情報科１年生を対象に、
岡山科学技術専門学校の源先生と岡本先生にお越しいただき、出前授業を実施しました！
今回のテーマは「情報リテラシー」。
DXとは何かという話から始まり、
・危険なフリーWi-Fiの落とし穴
・セッションIDの仕組み
・身近に潜むセキュリティの話
・知っておきたい著作権のルール
など、これから情報分野を学んでいく生徒にとってとても大切な内容を、分かりやすく教えていただきました。
授業では、生徒一人ひとりが自分のChromebookを操作しながら学習。
安易な利用の危険性を知り、「怖い」「気を付けないといけない」と感じる生徒も多く、
情報リテラシーの大切さを実感する授業となりました。
電気情報科では、このように外部の企業や学校と連携した授業を行うことがあります。
専門分野の第一線で活躍されている方から直接学ぶことで、
教科書だけでは得られない最新の知識や実社会とつながる学びを得られることが、大きなメリットです。
お忙しい中、貴重な授業をしていただいた
岡山科学技術専門学校の源先生、岡本先生、本当にありがとうございました！
電気情報科３年生による課題研究発表会を実施しました。
３年生が１年間かけて研究・製作してきた成果を、後輩である２年生に向けて発表しました。
今年度のテーマは、
・実習装置の製作
・イルミネーションの製作
・スピーカーの製作
・マイコンカーラリーの研究
など、電気・電子・情報分野の学びを活かした多彩な内容です。
構想から設計、製作、試行錯誤、そして完成・検証までの過程を、
スライドや実物を用いながら分かりやすく説明し、３年生の成長を感じる発表となりました。
発表を聞いた２年生からは、
「テーマの決め方が参考になった」
「１年間の進め方のイメージがつかめた」
「自分たちが来年取り組む課題研究のヒントがたくさんあった」
といった声が多く聞かれ、次年度の課題研究に向けて大きな刺激になったようです。
先輩から後輩へ、学びと経験がしっかりと引き継がれていく
電気情報科らしい、実りある発表会となりました。