１２月１９日（火）いよいよ今回で最後の学習となりました。今回も笠岡バイパスカブト南地区第２改良工事の現場で測量を中心に行いました。現場事務所に帰ってからは、測量データの整理や、CADでの図面作成、工程管理など、工事を進めていくうえで重要なことを学びました。
この度のインターンシップでは、学校ではできないことや、土木に関する多くの経験をさせていただき、一番重要なコミュニケーション力向上にも成果がありました。今後の資格取得にも前向きに取り組もうとする意識も向上しました。
天野産業株式会社の皆様には、お忙しいにも関わらず多方面からご配慮していただき、本校生徒のために本当にありがとうございました。
１２月２１日（木）、環境土木科２年にインフルエンザによる欠席者と体調不良者が多数発生したため、次のとおり学級閉鎖とすることとしましたので、お知らせします。
学級閉鎖の期間 平成２９年１２月２２日（金）～１２月２６日（火）
学級閉鎖の期間中は、体調の管理に十分気をつけ、家庭で学習してください。
12月19日（火）企業での学習も今回が最終回。電気工事をする姿も幾分頼もしく見えてきました。今回は新築家屋の床下配線を教わっていました。
床下にケーブルを配線するためのプラグを打ち付け、配線するケーブルを伸ばしています。 
たくさんの配線を区別するために、番号を書いていました。
沢山のケーブルを片サドルで束ねて床下の配線完了です。
４回の学習で、大変多くの経験を積み、授業では学べないことも多く学べたようです。特に異世代とのコミュニケーション力向上には大きな成果があったようです。この体験を生かして、今後のさらなる成長を期待しています。
株式会社報国電設の皆様には、お忙しい中大変お世話になりました。夏のインターンシップから長期にわたり、本当にありがとうございました。
１２月１５日（金）笠岡市西大島地区の国道２号バイパス「玉島・笠岡道路」工事現場見学会・イルミネーション点灯式に参加させていただきました。
この工事は、株式会社荒木組様が請け負われており、本校の卒業生である三宅君と大影さん（世紀東急工業株式会社）も参加していただき、生徒と意見交換会も行われました。
工事概要の説明・若手社員からの体験談やアドバイスを真剣に聞いていました。この後は本校卒業生の三宅君と大影さん、本校生徒による意見交換会が行われ、生徒からはたくさんの質問をし、今後の進路を考えるうえで大変参考になりました。
この後、イルミネーション点灯式を行いました。代表生徒がボタンを押し、点灯しました。
最後は三宅サンタクロースよりプレゼントをいただきました。
国土交通省様、株式会社荒木組様、世紀東急工業株式会社様には生徒のためになる見学会及び意見交換会、思考を凝らした点灯式イベントを開催してくださり感謝申し上げます。生徒が実際の現場に行き、その場の空気を肌で感じることで大変勉強になったと思います。ぜひ、今後の学校生活に生かしていきたいと思います。
※このイルミネーションは１２月２５日まで点灯しています。皆さんぜひ見に行ってください。
有形登録文化財である望遠鏡と天体シミュレーションに用いているスーパーコンピュータの見学をしました。
次は内田洋行へ向かいます。
お昼はハンバーグです！
最新の航空技術から航空機の歴史とたくさんのことを学びました。
電気情報科も出発しました。
体調不良者もおらず、みな元気です！
本日の電気情報科の予定は
2班に分かれて調布航空センターと国立天文台を交互に見学。
間で昼食をとり、その後合流をして内田洋行の見学となります。
M、C科と合流後、東京ドームホテルで夕食をとり、
車窓観光をして東京タワーとなります。
平成２９年１２月１日、神内小学校に於いて縄跳び練習補助ボード３台の贈呈式を行いました。これまでに使用されていた補助ﾎﾞｰﾄﾞは、年数も経ち、使用頻度も多く、破損していました。
生徒たちは何度も小学校へ出向き、打ち合わせを重ね、完成することができました。
持ち運びしやすいように、ロープで持ち手を製作し、塗料も木が腐食しにくい物を使用しました。
完成です、かなり丈夫なので小学生がジャンプしても大丈夫です。
なんと、全校生徒が集まってくれて、贈呈となりました。
代表生徒より、お礼の言葉をいただき、生徒たちは「製作して良かった」とインタビューでも答えていました。その後、各学年の代表生徒がﾎﾞｰﾄﾞで初縄跳びを行いました。
生徒たちは、自分たちが製作したボードを喜んで使ってもらえ、大変うれしく感動したようです。「ものづくり」を通じて「人の為に役に立てる」ことで、自分も成長できていることを感じていると思います。
３年生は学校生活も残りわずかになりましたが、何事にも「感謝」の気持ちを忘れず自分を成長させてほしいと思います。
11月29日（水）1時間目 電気情報科3年生 電子計測制御
iPadを用いた公開授業を行いました。
机間指導をしながら、気になった答案などを写し、スクリーンに投影して、すぐに皆で共有できていました。
