今週と来週は、授業参観週間です。少し授業にお邪魔してきました。生徒は主体的に取組んでいました!








今週と来週は、授業参観週間です。少し授業にお邪魔してきました。生徒は主体的に取組んでいました!








市役所より笠工テクノ工房で依頼のあった2件について、産学官での取り組みのため、天野産業株式会社様の参加もいただき、打ち合わせを行いました。
打ち合わせ後は、担当者の方にトイドローンを体験していただきました。



土木改革
6月15日(月)午後、3年生は課題研究の時間です。環境土木科では国土交通省の方と日本道路株式会社の方が来校して、国道パトロール班へ道路管理について説明をされていました。これから外部に出て国道のパトロールを頑張って下さいね。


6月15日(月)午後、3年生は課題研究の時間です。電気情報科では昨年の卒業生が来校して、後輩たちの前で話をしていました。さすが社会人になっただけあって、照れずに経験談を話していました。その後、各科ごとに活動をしていました。




課題研究ドローン班も始動しました。知識・技術を身に付け、笠工テクノ工房の依頼を解決していきます!







土木改革
授業が再開され、先生方も授業改善のための研修を行っています。密にならないように、チームでの研修をおこないました。ICTを活用した授業の話など、前向きな話ができました。


6月5日(金)午後、電気情報科3年生と環境土木科3年生が実習をしていました。電気情報科では電柱に登って行う柱上作業や自動制御の実習などを行っていました。環境土木科では昨日2年生が勉強していたトランシットを使っているのかと思っていると生徒がトランシットは角度しか測れず、これはトータルステーションという角度と距離が測れる高価な測定器具と教えてくれました。さすが3年生だけあって、しっかり説明をしてくれました。




6月4日(木)午前、環境土木科2年生は班ごとに分かれて実習です。トランシットという測量器具の使い方を学んだり、8月末に受験する測量技術検定の勉強をしていました。何をしているのかと聞くと分かりやすく教えてくれました。天候に恵まれ屋外での勉強でした。




本日、環境土木科3年生課題研究「テクノ工房班」が動き始めました。

年度当初に受けていた依頼の中で、生徒自身が取り組みたい依頼を検討及び決定しました。

グループ分け、リーダー決めなど自分たちで話し合って、あっという間に決まりました。
例年より遅めのスタートですが、今年度のメンバーもやってくれそうな予感です^^
建設業界の広報誌「しんこう」で笠工テクノ工房が紹介されました。環境土木科の山本茂樹先生が笠工テクノ工房を通じて問題解決型学習を実践されている記事が掲載されました。是非、読んでみてください。