７月末に行なわれる電気工事士の技能試験に向けて、電気情報科２年生が頑張っていました。
回しているのは、リードラチェット型ねじ切り器という名前だそうです。笑ってますが、難しい作業なんだそうです。
こちらの二人は真剣そのもの、話しかけたら怒られました。ははは、ごめんなさい。
鉄パイプをテコの原理で曲げる、この杖のような道具はパイプベンダーという名前だそうです。屋内配線をするときはこのパイプに電線を通すのだそうですが、自分で書いた図面どうりに切断、加工しないといけないそうです。慣れないと規定時間以内に「美しい・正確な」配線ができないと話してくれました。「繋げばいいってもんじゃあないんだよ、先生！」と笑っていました。
コンプレッサーの音に引かれてのぞいてみると原動機の実習中でした。
３年生はみんな真剣そのもので、エンジンを分解していました。感想でも聞こうと思ったんですが、とてもそんな雰囲気ではありませんでした。それにしてもみんな機械が好きなんですね。
環境土木科で課題研究の実習が行われていました。まずは「フェロセメントカヌー」
コンクリートが水に浮くのかと思うでしょうが、ちゃんと浮くそうです。完成したら夏に行われるレースに出るそうなのでまたレポートします。
続いて「コンクリート製魚礁」
別の班はコンクリート製の魚礁を設計していました。いまは模型を作っているそうです。
これは魚礁のテストピース製作班です。適切なコンクリートを選ぶためにいろいろなサンプルを作って検討するそうです。これはコンクリートのための金型です。
そして最後はフラワーポット製作班です。環境に優しい、土に帰るコンクリートを使ったフラワーポットです。紙を粉砕したものを混ぜているので微生物分解されて土に帰るコンクリートなんだそうです。文化祭では花付きで売ってますからお楽しみに。
完成品はこんな感じです。後ろは乾燥中の実習作品です。きょうもたくさん作ったようです。
先日のE3の実習授業の時は曇り空だったので、今日は青空の下写真を撮り直しました。同じクラスの別の班です。
感想を聞くと「一番高いところはそんなに怖くないけれど、登りかけの最初と最後が一番怖いです。」とのことでした。登ったり降りたりするときの体の動きが不安定な感じがするのだそうです。登り切って次の者を待っているときは周りを見回す余裕もあるし、作業を始めると高さは関係なくなるといっていました。そういえば下から見ていると、飛んできたヘリコプターを眺める余裕があるように見えました。実際はどうだったんでしょうか？
電子機械科二年生の溶接の実習授業です。感想を聞くと「はじめは怖かったけれど、だいぶ慣れました。」「何度やっても、思ったように溶接棒が動いてくれないので苦労します。」「もっと頑張ってきれいな溶接を仕上げてみたいです。」と答えてくれました。
「先生、直接光を見てはいけないよ。」と注意してくれました。アーク溶接は派手に火花が出ると失敗で、溶接棒の動きが肝心なんだそうです。棒が近すぎず離れすぎでない位置を保つのが難しいのだそうです。
１年生は神島にある『神島なびっくランド』までのウォーキングをしました。
片道約８Ｋｍを２時間かけて歩きました。
天候が悪く，レクレーションができなかったのが残念でした。
今日は中間考査２日目ですが３限目が学校施設開放でした。見学希望の保護者の方に専門科の施設を案内しました。皆さん様々な施設を興味深く見学されていました。
昼からはPTA総会でした。総会終了後はクラスで各クラス担任との懇談会になりました。
一学期の中間考査が始まりました。笠工の生徒たちはちょっと眠そうな顔で試験をがんばっています。
ちゃんと勉強できたのでしょうか？
今日は曇り空の蒸し暑い天気ですが、笠工生は元気です。体育館前をふと見ると、生徒たちが電柱（実習用で電気はきていません）に上っていました。電気情報科３年生の実習授業のようです。感想を聞いてみると「足が震えます。」「最初は怖かったけれど今は大丈夫。でも、安全第一ですね。」と笑って答えてくれました。
環境土木科３年生の実習授業で鉄筋組み立ての授業が行われました。
プロの技にみんな大興奮！熱心に授業に取り組むことができました。
