笠岡工業高等学校 blog

電子機械科、電気情報科に負けじとブログ更新している環境土木科です！

これまでは実習の様子を中心にお伝えしました。今日は環境土木科２年生、地球環境化学の授業の様子です。

県立高校では生徒１人１台端末の環境が整備されており、本校でもクロームブックを購入していただき、様々な場面でクロームブックを活用しています。（電子機械科２年生、数学の授業でもクロームブックが使われている様子がブログで投稿されています！！！）

写真は、Google Formsを活用して小テストを実施している様子です。

Google Formsを活用することで、生徒の様々な解答、感想を瞬時に披露することができています。中には「テストがとてもしやすかった」という意見もありました。（反面、ちょっとでも解答例と間違ったタイピングをすると、０点になってしまうのですが・・・。そこは後で修正しますので心配しないでください！）

Google Forms以外にも、Google Siteを使って、教科書、プリントなどの情報をサイト化してみたり、あれやこれや先生方と意見交換しながら、生徒がわかりやすい授業を目指していますが・・・。

生徒が思うわかりやすい授業と、教員が思うわかりやすい授業にはまだまだギャップがあるようです。このギャップを埋めるため、生徒の意見を取り入れながら、より良い、わかりやすい授業を目指してこれからも頑張ります！！！

木曜日４〜６時間目、環境土木科３年生は実習の時間です。

今日は測量B班の様子を投稿します。

測量B班は工事測量（木杭などを使って高さや位置を示す）、いわゆる丁張に挑戦しています。本校のグラウンドに木杭を打ち込むわけなのですが・・・。

地面（地盤）が硬い、まっすぐ打ち込むことが難しい・・・。どの生徒も四苦八苦していました。

木杭を２mおきに、列を整えて（緑色のテープ）打ち込んで、高さを調べている様子の写真がこちらです。

調べた高さから、等高線（一番下の赤いテープ）と５％の勾配線（斜めになっている赤いテープ）を示しました。

こんな風にして、等しい高さにするために土を足したり、坂道を作ることができるんだよ！！！という実習でした。