笠岡工業高等学校 blog

こんにちは。

笠岡工業高校、現在中間テスト真っ最中です！

生徒たちは一生懸命勉強を頑張っておりますが・・・

先生たちは出前授業へ行ってきました！

電気情報科はLEDランタンの製作を行いました。

定員２０名に対し、１８名の生徒が参加してくれました！

誰よりも楽しそうな科長です。

笑いあり、ハプニングありの２時間でしたが、みなさん楽しんでもらえたかな？

科長、初陣を飾ることができたのか！

出前授業のご用命がございましたら、是非お電話ください！

是非この機会に工業高校の魅力を知ってもらえたらと思います！

５月２１日（日）に高校生ものづくりコンテスト岡山県大会 電気工事部門・電子回路部門が開催されました。

本校電気情報科からは電気工事部門に１名、電子回路部門に２名の生徒が出場しました。

電気工事部門の様子

電子回路部門の様子

どちらの部門とも入賞は出来ませんでしたが、３名とも一生懸命課題に取り組む様子が印象的でした。

笠工を代表して参加してくれた３名のみなさん、お疲れさまでした。

また電気工事部門においては岡山県電気工事工業組合笠岡支部 株式会社報国電設の方々にご指導をいただきましてありがとうございました。

今日はものづくりコンテスト電子回路部門を覗いてみます！

この競技は指定された課題の入力装置の回路を設計して、はんだ付けを行う「回路組立」と入力装置と出力基板を制御する「プログラミング」の２つを行います。

短い時間で試行錯誤しながら正解を見つけていく競技です。

これは回路組立の練習をしているところです。

プログラミングの面白いところは、何通りも正解があるということです。

最後に答えにたどり着くことができれば正解なのです。

数学に似たところがありますね！

今週末に岡山県大会が開催されます。

応援、よろしくおねがいします！

電気情報科の職員室を、近くの鉄塔からいつも監視している「鵜」がいます。

今立川にちなんで、「いまちゃん」と今日から呼ぶことにします。

この「いまちゃん」、電線に捕まっているのにビリビリしている様子はありません。

まさか・・・不死鳥・・・

んな訳はありません。

では、なぜ「いまちゃん」は感電しないのでしょうか？

ヒントは「いまちゃん」が掴まっている電線の本数です。

実は電気が流れるためには、２本の電線が必要なのです。

電池を使ってなにかを動かしたいときは、プラスの線とマイナスの線がつながる必要がありますよね！

そうイメージしてみると、「いまちゃん」が感電しない理由が見えてきます。

ただ、「いまちゃん」は不死鳥ではありません。

自慢の翼を広げて、うっかり隣の電線に触れれば・・・

ヴッ・・・

電気って見えないから難しいとか怖いとか感じちゃうけど、分かると単純で面白いんです！

電気情報科では、そんなことも勉強します！

前回に引き続き、株式会社報国電設様から本校卒業生のお二人が指導にかけつけてくださいました。

今日も墨出し作業や金属管加工やケーブルの取り付け方について学びました。

この墨出し作業は、１ミリのズレで作品の見栄えが大きく変わってしまう作業です。

電気工事って大胆に見えて繊細な作業なんです。

報国電設の先輩方も後ろで固唾を呑みながら様子を見ています。

いよいよ今週末は大会です。

教えていただいたことを確実に、しっかりとやっていきましょう！

ちなみに・・・

ここ井笠地域でこの大会に参加しているのは、なななんと、本校のみ！

是非、ここから全国へ挑戦をしたいと思っている中学生がいれば、本校電気情報科へ

「いらっしゃ〜い！」

※たわしならあげれますが、ハワイ旅行には行けません。

今日はレーザー加工機を使って、出前授業で使用するランタンの部品を製作しました。

CADで描いたものが形になるのは、面白いですね！

近隣中学校の先生方、出前授業に来てほしいという要望がありましたら、お電話くださいね！

今日は土曜日ですが、午前中授業参観日でした！

２時間目の授業を参観してみました！

電気情報科１年生を覗いてみると

関数電卓を使った計算の方法を勉強していました！

２年生は？

第二種電気工事士の勉強をしていました。

クロームブックを使って学習を進めていました！

最後、３年生はというと・・・

さすが最上級学年です。

とてつもない集中力で製図をしていました！

ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

今日はプログラミングの実習を見学してみましょう！

この実習ではマイクロコンピュータにプログラムを書き込み、自分の動かしたいモータや点灯させたいLEDを制御します。

今や私達の暮らしになくてはならないコンピュータですが・・・

実はコンピュータって、私達の喋っている言葉や文字をそのまま理解することが出来ないんです。

だからコンピュータの分かる言葉に変えて教えてあげる必要があります。

外国人に日本語を喋っても理解してもらえないあれと一緒ですね！

なので、コミュニケーションを取るために「外国語」という「ツール」を使うわけですね！

でも、何事も習わなければできるものではありません。我々電気情報科では「情報」のスペシャリストも目指しているため、座学はもちろん実習でもプログラミングなどを行っています。

上手く制御できたようですね！

今日は工場見学に行ってきました。

電気情報科の生徒は昨日から眠れないくらい楽しみだったそうで…

電柱から落ちるくらい衝撃的な体験をしてきたみたいです！

（※めちゃくちゃ安全に配慮をしています。）

企業の皆様、ありがとうございました。