笠岡工業高等学校 blog

１学期（６月１７日（水））に引き続き、
過日１０月７日（水）６限に、次のような内容で、学年ごとに第２回人権教育ＬＨＲを実施しました。

【１年生】ハンセン病について

・各ＨＲ教室にて、動画視聴「ハンセン病問題を知る 〜元患者と家族の思い〜」
・視聴後にワークシートや感想文記入


【２年生】体育館にて講演会

・演題「デートＤＶ 〜お互いを大切にする関係とは〜」
・講師 公益法人 被害者サポートセンターおかやま 性暴力被害者支援センター「おかやま心」公認心理師 片山文 様


【３年生】岡山弁護士会による出前講座

・各ＨＲ教室にて、「ワークルール」講座
・講師 岡山弁護士会の３人の先生方

【１年生のＬＨＲの様子】

【２年生のＬＨＲの様子】

【３年生のＬＨＲの様子】

３年生が受講しました「ワークルール」講座の感想文は次のとおりです。

・今回は普段聞けない話を細かく聞けて、本当にありがたかったです。

・労働契約をする上で、大切なことを学ぶことができました。
契約書の内容をしっかり確認して、自分にあった条件で働くことができるように知識を身に付けたいと思いました。

・働く際に何を意識して決めれば良いかや、細かい法律の部分を知ることができてよかったです。
将来働き始めたときに、この授業で学んだことが起きた場合には、適切な対処ができるのではないかと思いました。

・これから社会に出ていく中で、法律や規則は私たちを守ってくれる存在だけど、知っていないとどうしようもないと思った。
知識を身に付けて、正しい判断をすることが大切だと分かった。

・自分は進学をするので、働くのは４年後のことだけど、
就職先を決めるときには、今回の授業を思い出して、安全な職場を選びたいと思いました。

2学年を対象に進路講演会を開催しました。 今回の講演会は、これから迎えるインターンシップに向けた「事前学習」として位置づけており、働くことへの理解を深め、自分自身の進路や将来について考える大切な機会となりました。

講師として、カンコーマナボネクト株式会社の吉野朱華様、株式会社マティクスリテールサービスの長田彬人様のお二人をお迎えし、ご講演いただきました。

講演の中では、以下のようなワークショップが盛り込まれ、生徒たちは熱心に取り組んでいました。

• 自分を知る・他者を知る：自己分析やグループワークを通じて、自分の強みや周囲の良さを再発見
• 先輩の話を聞く：社会人として働くリアルな経験談やアドバイスに耳を傾ける
• 目標を考える：インターンシップに向けて「自分のなりたい姿」と具体的に取り組む「アクションプラン」を作成

第一線で活躍されている社会人の方々からの生のお話は、生徒たちにとって非常に刺激的で、学びの多い時間となりました。

今回学んだことや作成したアクションプランを胸に、今後のインターンシップや学校生活、そしてその先の進路選択にぜひ活かしていきましょう！

９月２６日（土）秋季オープンスクールの代休日が「１０月２日（金）」でしたので、
笠工は１０月２日（金）〜１０月４日（日）は３連休でした。

連休前日の１０月１日（木）には、
雨天続きで回収が遅れていました「オープンスクール横断幕」を市内３箇所から回収しました。

持ち帰りました横断幕から数字幕を取り外して、最終的な天日干しをしました。

３連休最終日には、再び強雨に終日見舞われましたので、
このたびの回収・天日干し作業は絶好のタイミングでした。

さて、
横断幕の天日干しを行なっていると、
すぐ傍（いこいの広場前廊下付近）で、Ｃ３が平板測量の実習を行なっていました。

平板測量は、環境土木科１年生が入学後に初めて取り組む測量で、

平板に貼り付けた図紙に、
基準点（この三脚の真下）からの測量結果を縮尺して書き込んで、
地形図を完成していく測量法です。

これをＣ１はグラウンドで行うのですが、
Ｃ３は中庭の地形を測量していました。

３年生にとっても、狭く複雑な中庭での平板測量は難しかったようで、
担当の先生が終始付きっきりで指導なさっておられました。

端で指導の様子を伺っていますと、

担当の先生の指導はユーモアが溢れ、
ボケとツッコミの掛け合いの連続で、
微笑ましく望ましい信頼関係性の中での楽しい実習が行われていました。

過日９月３０日（水）６限 ＬＨＲ 体育館において、
１年生は「科目選択」（コース選択）の説明を受けました。

笠工では、各自の「進路希望」や「興味関心」に応じて、
２年次より、一部の科目が選択できるシステムになっています。

選択は類型で行われ、
Ｍ科では３類型（英数工学コース、機械技術コース、制御技術コース）、
Ｅ科とＣ科ではそれぞれ２類型が編成されており、

各類型はいくつかの科目を組み合わせたものとなっています。

下の表は各科の２年次からの「類型」と、２年次・３年次で学習する教科・科目です。

このたび選びます類型は２年間継続となりますので、
卒業後の進路を見据えた類型を選択しなければなりません。

「英数工学」類型は、四年制大学などへの進学希望者を対象としています。

大学進学後の学力補充も目的としていますので、
通常の数学・英語の授業よりも難しい内容となっています。

笠工では、毎年２割前後の生徒が進学をしており、
そのうち、１〜３名の生徒が国公立大学に進学しています。

近年では、令和２〜７年度にかけて、６年連続で「国公立大学」合格を果たしています。

令和５年度には初めて「岡山大学」へ、
昨年度は、島根大学工学部へ進学しています。

まとめ

＊工業高校に進学したので、
専門科目の選択が原則です。

＊しかしながら、
１ 大学進学して、専門科目をもっと勉強（研究）したい。
２ 大学進学しなければ、免許（資格）が取れない。
等々の場合は、
「英数工学コース」を選択する必要があります。

笠工に入学してちょうど半年が過ぎた時点で、
早くも笠工３年時の進路について考えないといけないことが、
まだピンと来ない生徒も多いのかも知れません。

保護者の方としっかり話をして、将来の進路を見据えた科目選択（コース選択）をしましょう！

希望調査の締切は１０月１９日（月）です。

過日９月２４日（木）終礼にて、
本年度の卒業生、来年度の新入生に向けての「コサージュ製作の協力」に関する文書を、
ＨＲ担任から生徒に配付しております。

また、翌２５日（金）には、さくら連絡網でも配信しております。

・１日だけの参加でも構いませんし、

・開始時間に間に合わない、

・終了時間よりも早く帰らないといけない、

というような方も大歓迎です。

スマホやＰＣからご入力、または紙面（プリント）でのご提出のどちらでも構いませんので、
ドシドシご応募くださればと思います。

応募者が多ければ、ＰＴＡの交流も広がりますし、作業自体も盛り上がりますので、何卒よろしくお願いいたします。

なお、当日は、わいわいおしゃべりをしながら、昭和〜平成のヒット曲メドレーをBGMにしながら、
ものづくりの楽しさ、面白さ、達成感などを味わっていただけるお時間になるのではないかと思っております。