９月４日（月）〜２学期中間考査までの期間、
笠岡工業高校では「授業評価アンケート」を行っています。
私も先週、M３（電子機械科３年）、E３（電気情報科３年）、C３（環境土木科３年）で、授業評価アンケートを実施しました。
私の場合は、ポスターを提示しての「授業規律『笠工授業５』」確認は全くしていませんでしたが、
どのクラスのアンケートでも高い評価を付けてくれていました。
これは、私が毎時間授業を始める際に
・「ベル前着席」「ベル前教材準備」「ベル前プリント開き」
・（椅子を机の中にきちんと入れたあとの）「先言後礼」（＝先に言葉、後でおじぎ）
・「立腰タイム 」（腰骨を立てた姿勢で、黙想を１分間）
・「授業プリントの授業中での回収」
等々を欠かさず行っていることによるものかも知れません。
これによって意欲や集中力が高まります。「形から心へ」の実践。
授業評価アンケート結果を受けて、私のM3での授業では
・考えたり発表したりする時間
を後半期に、少しでも改善できるように努めていこうと思います。
